Adelina Barbero Castillo, nace en Terrassa (Barcelona) en 1971.
Pertenece a una familia católica de agricultores que vivían el clima ambiental de la post guerra en un pueblo de la alpujarra de Granada, desde donde en la década de los sesenta, emigra a Cataluña por razones socio-laborales. El mayor deseo de la familia y el objetivo fundamental de su programa educativo es lograr que sus hij@s fueran universitari@s.
En sus primeros años de vida predomina la relación tribal de “la familia” y el estudio como modelo de porvenir.
En 1989 inicia sus estudios de psicología en la Universidad Autónoma de Barcelona, donde entra en contacto como alumna, con el Dr. Adolfo Perinat Maceres, Catedrático de psicología evolutiva de la facultad de psicología de dicha universidad.
El Dr. Adolfo Perinat después de dos años de acompañamiento formativo como alumna, y después de dirigir personalmente el trabajo de final de carrera, donde obtuvo la calificación de sobresaliente-excelente, le pone en contacto directo con el neuropediatra Dr. José Moyá Trilla, director de Centro Médico de Diagnóstico y Tratamiento Educativo, para ampliar su formación y completarla en el aspecto práctico de la clínica diagnóstica y sobre todo, los procesos terapéuticos en los casos de trastorno del desarrollo infantil.
Su trabajo de final de carrera, resume de forma práctica toda la formación, tanto teórica como de aplicación, que la licenciada Adelina Barbero ha adquirido sobre los criterios de base científica acerca del desarrollo del ser humano en condiciones evolutivas normales.
Desde 1992 hasta 2003 ejercita sus conocimientos teóricos, ayudando en la aplicación práctica cotidiana de los programas terapéuticos del equipo cemedete del Dr. José Moyá Trilla, en diferentes casos, diagnosticados por la presencia de trastornos del desarrollo del cerebro infantil.
Durante este tiempo alterna la práctica clínica diaria, con niñ@s diagnosticad@s con problemas evolutivos, con la formación teórica en neurofisiología. (Colaboración directa con el laboratorio de Electroencefalografía del Centro Médico de Diagnóstico y Tratamiento Educativo).
Lo más destacado de la estructura profesional adquirida durante estos años, consiste en la extraordinaria capacidad para producir niveles de interacción profundamente motivacionales en el cerebro de l@s niñ@s a l@s que aplica su vocación profesional.
En el año 2007 participa como ponente en las I Jornadas sobre discapacidad que organiza la Universidad de Granada – Facultad de educación y humanidades.
En la actualidad, Adelina Barbero Castillo está considerada en el ambiente neuropsicológico como una excelente especialista en la estimulación del desarrollo evolutivo del sistema nervioso de l@s niñ@s (tanto l@s considerad@s clínicamente normales, como l@s clínicamente diagnosticados de alguna patología).
La fama de la excelencia de su labor profesional, produce el deseo de diversos centros educativos para incorporarla a su equipo directivo, los cuales entran en contacto personal con Doña Adelina y finalmente en 2007, se incorpora al equipo directivo del colegio de las Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza en Arenys de Mar (Barcelona), para impulsar y desarrollar un programa de estimulación y motivación cuyo objetivo consistía en promover el mejor desarrollo posible de las aptitudes y actitudes tanto de tod@s l@s alumn@s incluid@s en el proyecto, como de l@s maestr@s y educadores encargad@s de dicho grupo de alumn@s.
En el 2012 se da por finalizado dicho proyecto que se valora como plenamente satisfactorio desde el punto de vista de los objetivos evolutivos que se pretendían.
En el año 2015 organiza un específico sobre neurodesarrollo de los niñ@s con trisomias G-21 en Quito Ecuador.
Desde el año 2003 hasta el año 2019, participa en la organización y realización de las JORNADAS TERAPÉUTICAS del colectivo CEMEDETE. Cada año desde el 2003 hasta el año 2019, su labor se ha centrado en el control de la aplicación de los programas terapéuticos y la orientación y control del equipo médico, psicológico y educativo responsable del caso y la aplicación práctica de uno de los programas durante la semana de Jornadas.
En el año 2016 fue reconocida oficialmente como psicóloga sanitaria.
Formación realizada a lo largo de su trayectoria profesional:
- 2011 Máster en Psicología de la Educación.
- 2013 Titulo de educador de masaje infantil. Aemi.
- 2007 Máster en Neurofisiología del cerebro humano durante el desarrollo evolutivo.
- 2002 Máster como especialista en la aplicación Práctica de los programas de activación armónica. Técnicas de estimulación del desarrollo.
- 1999 Terapia Familiar Sistémica. KINE
- 1998 Máster en Asesoramiento Psicopedagógico. ISEP
- 1998 Curso de Ejercicio práctico en la realización e interpretación de registros Electroencefalográficos a pacientes menores de 7 años.
- 1998 Curso Práctico de Técnicas para la adaptación del paciente (niños menores de 7 años) a la toma de los datos del registro electroencefalográfico.
- 1997 Curso Práctico de Técnicas de registro Electroencefalográfico. Colocación de electrodos y aspectos mecánicos de la realización de registros EEG.
- 1997 Máster como especialista en Teoría de Niveles Armónicos del Desarrollo.
Adelina Barbero Castillo, nace en Terrassa (Barcelona) en 1971.
Pertenece a una familia católica de agricultores que vivían el clima ambiental de la post guerra en un pueblo de la alpujarra de Granada, desde donde en la década de los sesenta, emigra a Cataluña por razones socio-laborales. El mayor deseo de la familia y el objetivo fundamental de su programa educativo es lograr que sus hij@s fueran universitari@s.
En sus primeros años de vida predomina la relación tribal de “la familia” y el estudio como modelo de porvenir.
En 1989 inicia sus estudios de psicología en la Universidad Autónoma de Barcelona, donde entra en contacto como alumna, con el Dr. Adolfo Perinat Maceres, Catedrático de psicología evolutiva de la facultad de psicología de dicha universidad.
El Dr. Adolfo Perinat después de dos años de acompañamiento formativo como alumna, y después de dirigir personalmente el trabajo de final de carrera, donde obtuvo la calificación de sobresaliente-excelente, le pone en contacto directo con el neuropediatra Dr. José Moyá Trilla, director de Centro Médico de Diagnóstico y Tratamiento Educativo, para ampliar su formación y completarla en el aspecto práctico de la clínica diagnóstica y sobre todo, los procesos terapéuticos en los casos de trastorno del desarrollo infantil.
Su trabajo de final de carrera, resume de forma práctica toda la formación, tanto teórica como de aplicación, que la licenciada Adelina Barbero ha adquirido sobre los criterios de base científica acerca del desarrollo del ser humano en condiciones evolutivas normales.
Desde 1992 hasta 2003 ejercita sus conocimientos teóricos, ayudando en la aplicación práctica cotidiana de los programas terapéuticos del equipo cemedete del Dr. José Moyá Trilla, en diferentes casos, diagnosticados por la presencia de trastornos del desarrollo del cerebro infantil.
Durante este tiempo alterna la práctica clínica diaria, con niñ@s diagnosticad@s con problemas evolutivos, con la formación teórica en neurofisiología. (Colaboración directa con el laboratorio de Electroencefalografía del Centro Médico de Diagnóstico y Tratamiento Educativo).
Lo más destacado de la estructura profesional adquirida durante estos años, consiste en la extraordinaria capacidad para producir niveles de interacción profundamente motivacionales en el cerebro de l@s niñ@s a l@s que aplica su vocación profesional.
En el año 2007 participa como ponente en las I Jornadas sobre discapacidad que organiza la Universidad de Granada – Facultad de educación y humanidades.
En la actualidad, Adelina Barbero Castillo está considerada en el ambiente neuropsicológico como una excelente especialista en la estimulación del desarrollo evolutivo del sistema nervioso de l@s niñ@s (tanto l@s considerad@s clínicamente normales, como l@s clínicamente diagnosticados de alguna patología).
La fama de la excelencia de su labor profesional, produce el deseo de diversos centros educativos para incorporarla a su equipo directivo, los cuales entran en contacto personal con Doña Adelina y finalmente en 2007, se incorpora al equipo directivo del colegio de las Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza en Arenys de Mar (Barcelona), para impulsar y desarrollar un programa de estimulación y motivación cuyo objetivo consistía en promover el mejor desarrollo posible de las aptitudes y actitudes tanto de tod@s l@s alumn@s incluid@s en el proyecto, como de l@s maestr@s y educadores encargad@s de dicho grupo de alumn@s.
En el 2012 se da por finalizado dicho proyecto que se valora como plenamente satisfactorio desde el punto de vista de los objetivos evolutivos que se pretendían.
En el año 2015 organiza un específico sobre neurodesarrollo de los niñ@s con trisomias G-21 en Quito Ecuador.
Desde el año 2003 hasta el año 2019, participa en la organización y realización de las JORNADAS TERAPÉUTICAS del colectivo CEMEDETE. Cada año desde el 2003 hasta el año 2019, su labor se ha centrado en el control de la aplicación de los programas terapéuticos y la orientación y control del equipo médico, psicológico y educativo responsable del caso y la aplicación práctica de uno de los programas durante la semana de Jornadas.
En el año 2016 fue reconocida oficialmente como psicóloga sanitaria.
Formación realizada a lo largo de su trayectoria profesional:
- 2011 Máster en Psicología de la Educación.
- 2013 Titulo de educador de masaje infantil. Aemi.
- 2007 Máster en Neurofisiología del cerebro humano durante el desarrollo evolutivo.
- 2002 Máster como especialista en la aplicación Práctica de los programas de activación armónica. Técnicas de estimulación del desarrollo.
- 1999 Terapia Familiar Sistémica. KINE
- 1998 Máster en Asesoramiento Psicopedagógico. ISEP
- 1998 Curso de Ejercicio práctico en la realización e interpretación de registros Electroencefalográficos a pacientes menores de 7 años.
- 1998 Curso Práctico de Técnicas para la adaptación del paciente (niños menores de 7 años) a la toma de los datos del registro electroencefalográfico.
- 1997 Curso Práctico de Técnicas de registro Electroencefalográfico. Colocación de electrodos y aspectos mecánicos de la realización de registros EEG.
- 1997 Máster como especialista en Teoría de Niveles Armónicos del Desarrollo.